作者 段岩娜 云南省社会科学院社会学研究所副研究员

由作家李延国和华坪县融媒体中心记者王秀丽合著的新书《张桂梅》，以个人生命史的方式讲述了张桂梅童年时期的家庭与求学之路，青年时期从牡丹江边的黑土地来到云南扎根边疆，壮年时期在洱海边美好的爱情故事，以及到华坪县创办免费女子高中的初衷与艰辛，呈现了张桂梅跌宕起伏、波澜壮阔的生命历程。张桂梅为何办女高？女高为何越办越好？张桂梅从教的密码是什么？让我们一起来解读。

“没有爱就没有真正意义上的教育。”教育是情感与思想的碰撞，需要面对面、心贴心地交流沟通，需要家庭、学校、社会等多方面共同编织成春风化雨的循循善诱之网，这样才不会让孩子们迷失方向。张桂梅重视家访，自华坪女高2008年建校以来，张桂梅已家访超过1600户，几乎每一名女高学生的家里，都留下了她的足迹。张桂梅不畏艰辛到学生家里做家访，了解家庭情况，帮助贫困家庭孩子打开心结，促使儿童及其家庭不受短期利益的诱惑和困扰。从女高成立至今，加上在民族中学任教时进行的家访，她的家访路程超过10万公里。《荀子·修身》有一句至理名言：“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”漫长的家访路，是张桂梅最切实、最有效的备课，也是实现有效教育的秘籍。她走进学生们的内心世界，去了解她们，并真诚地爱她们；读懂每一个学生，因为每一个学生都是不同的；她用全部的生命教书育人，与学生们休戚与共，用真诚和大爱唤醒孩子们向上的心灵。

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作者 欧晓鸥 云南省社会科学院社会学研究所副研究员

　　“山有桂兮，金秋飘香。崖有梅兮，凌雪傲霜。桂兮梅兮，国之芬芳。”这是云南人民出版社出版的《张桂梅》一书的题记，开篇已点题。作者李延国、王秀丽以亲切的第二人称的叙述方式，在十三章的篇幅里娓娓而谈，飘逸灵动，让一位以“桂梅”为名的女性、乡村教师，一位拥有“全国优秀共产党员”“时代楷模”称号及建党百年“七一勋章”获得者的剪影跃然纸上。

　　习近平总书记在联合国大会纪念北京世界妇女大会25周年高级别会议上的重要讲话中指出：“妇女是人类文明的开创者、社会进步的推动者，在各行各业书写着不平凡的成就。”习近平总书记还曾指出，“在21世纪的今天，开创美好生活离不开妇女事业全面进步，也需要广大妇女贡献更大智慧和力量。”在新时代的壮阔征程上，女性的主体性和强大生命力如何被激发？如何以行动超越自身的经验与困境，将个人成长的道路与女性群体的命运与发展相连接？如何在伟大的事业中以拼搏者的身份实现自我价值？张桂梅所远足跋涉的道路就是回答。而以她的姓名命名的这本书，记录了这样一条独特的道路，这样一种深沉的跋涉。

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作者 宋家宏 云南省文艺评论家、云南大学教授

　　张桂梅，是一个“时代楷模”，这是对她最准确的概括。她的事迹家喻户晓，在教育领域，也可以说人人皆知。电视、报刊无数的新闻报道，一次又一次地把这位乡村女教师推到了大众的面前，张桂梅一次又一次地迎来了她的高光时刻。这是张桂梅之前从未想到过的，她只想把自己的一生奉献给乡村的教育事业，尤其是那些乡村女孩，她要用她全部的努力，改变她们的命运。她为什么特别重视乡村女孩的命运？因为她是一个女人，是一个在云南边疆少数民族地区生活多年的女人，她最懂得边疆少数民族山区女孩们的命运。为了改变她们的命运，她以顽强的意志，在一个平凡的岗位上，做出了堪称伟大的事业，她在边疆民族山区小县城创办一所免费的女子中学！这是许多人想都不会想、不敢想的事，也因此改变了许多女孩的命运。她坐在轮椅上登上领奖台，她缠满膏药的手指，她布满沧桑而憔悴的面庞，给观众们留下了极为深刻的印象，也刺痛着观众的心。

　　向往她、敬佩她、歌颂她，是亿万观众共同的心愿。媒体的报道，和一些抒情性浓郁的纪实散文，表达了这种共同的心愿，这些作品受到了普遍的欢迎。张桂梅老师动人的事迹、顽强的意志，人生中、办学中曲折的经历，感动了无数的读者与观众，也引起广大读者和观众进一步更深入地了解张桂梅的兴趣。在新闻报道的热浪渐趋平静之后，推出一部更有深度更厚重的长篇报告文学作品，是社会的需要，适应了读者的心理需求。从这个角度说，长篇报告文学《张桂梅》的出版正当其时，这是一次非常成功的策划与出版。

　　这部长篇报告文学，相当完整地再现了主人公一生的经历，尤其是她创办华坪女子高中的动人事迹。与新闻报道相比，读者阅读这部作品，会对她的人生，对她的办学经历，有更全面更完整的了解，更激起对这位“时代楷模”的敬佩之情。人物人生经历的完整性，是《张桂梅》这部报告文学作品的成功之一。

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作者 杨荣昌 云南省文艺评论家

　　张桂梅是“七一勋章”获得者、时代楷模，在当下已是家喻户晓、妇孺皆知的人物。她所代表的中国共产党人鞠躬尽瘁、公而忘私的崇高品格，已成为整个社会敬仰和尊崇的人格范式。高尚人格的成长其实大都跟常人一样，从那些细微而又充满预示意义的瞬间，一步步走向人生的高度。作为一位平凡而又伟大的中国女性，一位朴素而又高尚的人民教师，张桂梅的身上究竟隐藏着什么样的人格成长密码？对于当下的中国民众有着怎样的教育与启示意义？李延国和王秀丽合著的长篇报告文学《张桂梅》一书，力图回答这些现实的问题。

　　本书主题鲜明，选材得当，结构合理，叙述张弛有度。作家用感性的语言描绘张桂梅成长历程中最具典型性的人生片段，尤其是对其精神品格的塑造有重要影响的阶段。从她年少时爱唱革命歌曲，到长大后理想信念的坚定不移，从少年失怙、中年丧偶、孑然一身、无儿无女，到成为数千名华坪女高学生们的“张妈妈”，张桂梅的身上，承受着常人难以想象的苦难，也蕴含着无法言喻的坚强与柔韧。这本书追溯了这种精神成长的逻辑和理路，将张桂梅扎根云南边疆四十余载，用教育之光阻断贫困代际传递的执着拼搏和无私大爱，书写得荡气回肠。精彩的叙述凸显了作为山乡教育工作者的张桂梅矢志不渝追求理想的形象，诠释了共产党员的初心和使命。

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作者 范晓芬 《张桂梅》责任编辑

　　曾经觉得三百多公里之外的张桂梅，那么近，又那么远。在接到编辑《张桂梅》的工作安排时，心中既期待又忐忑——期待的是，能在文学大家的引领下走近张桂梅、解读张桂梅；忐忑的是，如何能把这部来之不易的书稿编辑得出新出彩。

　　《张桂梅》是“中国报告文学创作终身成就奖”获得者李延国先生和张桂梅老师的闺密王秀丽女士的倾力之作。八十岁高龄的李延国先生不辞辛劳赶赴华坪，流连数月，走访张桂梅老师和她身边的同事、朋友和学生，与王秀丽女士一道，只为给读者还原一个有血有肉的张桂梅。

　　在初审过程中，但凡有与作者意见相左或是我们觉得有疑问的地方，我们都及时地与作者通过微信等方式沟通交流。别看李延国先生已八十岁高龄，他每次都能秒回我们的信息，并且能虚心听取我们的意见，对我们的疑问解答很到位。老先生渊博的学识加上敏锐的思维，让我们的编辑流程很是顺畅。

　　编辑完《张桂梅》，我认为它最吸引人的，是根据桂梅老师的日记或口述首次公开的一些事儿；最打动人的，是桂梅老师六十多年间跌宕起伏的经历；最感染人的，是桂梅老师为创办华坪女子高级中学所做的奔走努力以及十多年坚持不懈用脚印铺就的家访。有两个词大约能概括桂梅老师的大半辈子，那就是“苦难”和“伟大”。

　　作者的实力和用心，也体现在作品的文学性和艺术性上。抒情色彩极强的叙事主体为第二人称的写作手法，极大地拉近了读者与张桂梅老师的距离。因为编辑这本书，我们还幸运地见到了张桂梅老师。

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