构建深化教学改革、提高人才培养质量机制

　　构建思想政治教育机制。高校要为实现中华民族伟大复兴提供有力人才支撑，必须清醒认识到加强高校大学生思想政治教育具有极端重要性，关系到党的事业是否后继有人，关系到国家长治久安，切实加强高校意识形态工作。必须加强对学校各种讲坛、报告会包括课堂的监管，防止出现利用讲台散布错误言论的现象；加强对各种新传播媒介的监管，积极传播正能量，弘扬主旋律，及时堵住各种有害信息，及时处置各种突发舆情；坚决防止“三股势力”对高校的渗透，确保高校和谐稳定。切实加强思政课建设，高校思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是对大学生进行马克思主义系统教育的重要课程。一定要按要求开设课程、开足课时、使用专门教材、配齐思政课教师，保证必要的经费投入，让思政课真正发挥应有的作用。切实加强大学生思想政治教育三支队伍建设。一定要按要求配齐党团干部队伍、思政课教师、专职辅导员及班主任三支队伍，加强三支队伍的培训提升。形成思想政治教育的强大合力，各级党委、政府要高度重视高校思想政治教育，并给予积极支持、指导和帮助。高校领导班子要采取切实有效措施推进大学生思想政治教育。高校教职工要履行教书育人的职责，齐抓共管，真正做到全员育人、全方位育人、全过程育人，形成大学生思想政治教育的强大合力及良好氛围。

　　构建教学管理机制。从1999年高校扩招到现在已经20年了，办学规模越来越大，提高办学质量，却一直困扰着各个高校。从狭义的质量或者说最直接的提高质量而言，一要抓教师，二要抓课堂教学。从教学管理的创新改革及体制机制建设来说，必须全力推进中国式的学分制改革。学分制改革所要达到什么目的，就是调动两个积极性，即教师教的积极性和学生学的积极性，让学生自主去选上课上得好的老师的课，让上课上得好的好老师多上课多拿绩效津贴，体现多劳多得、优劳优酬。让学生有更多的灵活性和主动性，比如实行弹性学制等。学分制改革的一个关键，就是要调集充足的优质教育资源。

　　构建教师队伍建设机制。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。各级教育部门及高校应高度重视教师队伍建设，在政治上严格要求、充分信任，在业务上严格把关、加强培训，在生活上积极关心关怀。广大教师要按习近平总书记的要求，做“四有好老师”，即“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”，严于律己，以身作则，为人师表，做大学生学习知识的引路人、锤炼品格的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。切实加强师德师风建设，学高为师，身正为范，让高校这块净土风清气正。

　　构建破解教育改革发展难题机制。新中国成立以来，在党的坚强领导下，各级各类教育蓬勃发展，为中国特色社会主义事业奠定了人才和智力的支撑，作出了巨大贡献。同时也应看到，影响教育改革发展的一些热点难点问题还没有完全破解，还必须深入研究和探索解决。虽然高等教育担负着推动、牵引各类教育改革发展的龙头作用，但是也必须认识到，推动高等教育治理体系和治理能力现代化，需要同步推进整个教育领域的改革发展，要针对热点难点问题，构建破解教育改革发展难题的有效机制，共同把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务落在实处。

　　构建高校文化传承创新机制。中华优秀传统文化内容十分丰富，博大精深，大学生应该自觉学习中华文化、弘扬中华文化。高校要面向全体学生开设公共艺术教育课，让大学生在高校期间学会2～3种艺术技能，努力提高艺术素养和审美能力。要采取强有力措施，积极开展大学生体育活动，让大学生走向运动场、走到阳光下，学会2～3种体育运动技能，通过全面发展担当中华民族伟大复兴的历史使命。

　　在所有教育领域的热点难点问题中，高考制度改革，是最具有牵一发而动全身的关键问题。高考为国家选拔人才发挥了不可替代的积极作用，有力促进了高等教育的发展。但是高考指挥棒所带来的应试教育，导致不少中小学校的教学只为高考、只求分数，导致进入高校的学生明显存在高分低能的现象。在高等教育中强调应该加强思想教育、加强艺术体育教育，在一定程度上就是要让高校来弥补。但是，要真正解决应试教育的现象和影响，还需要从深化整个教育领域特别是中小学的综合改革入手。要通过全党全社会的共同支持和共同行动，加快构建“德智体美劳”全面培养的教育体系，让学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，在各个教育阶段都为提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进人的全面发展打牢基础。

　　（责任编辑 沈 艳）  

　　作者 刘沧山 西南林业大学党委副书记、教授

　　2020年《社会主义论坛》第3期“理论辅导”