作者 苏宇箫

　　近日，国务院学位委员会办公室印发《关于做好专业学位研究生以实践成果申请学位工作的意见》，翻译、农业、临床医学、会计、艺术5个专业学位类别将试点以实践成果申请学位。这意味着，一批专业学位研究生不必再“死磕”论文，而是需要用一份真正解决实际问题的实践成果，敲开学位的大门。

　　这项改革传递出一个鲜明导向，人才培养要服务国家战略和经济社会发展需求。翻译要能讲好中国故事，农业要能扎根田野大地，临床医学要能守护人民健康……这些领域需要的是能上手、能扛事、能解决问题的人。专业学位设立的初衷，就是培养高层次应用型人才，用实践成果申请学位，正是让评价标准回归这一初衷。

　　从现实看，改革也已势在必行。当前，国家专业学位研究生教育规模持续扩大，学术学位与专业学位的分类发展已进入关键期。以往“唯学位论文”的学位评价方式，已难以充分反映专业学位研究生在实践创新方面的能力和贡献。无论是法律依据还是实践探索，都呼唤在专业学位以实践成果申请学位上迈出实质性一步。

　　打破“唯论文”的标尺，立起“重实践”的导向。对于相关专业的学生来说，这既是机会，也是更高的要求，不能只会在纸面上做文章，而要能把学问做进现实里，用实践成果回答真问题、解决真问题。对相关部门而言，应准确把握改革定位，严格全流程质量把关，压实各方主体责任，稳妥有序推进改革实施。