作者 保伟 云南财经大学

　　习近平总书记深刻指出，人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。当前，从“数字云南”建设到面向南亚东南亚数字枢纽的打造，再到高原特色农业的数字化转型，人工智能正在云岭大地加速落地。机遇就在眼前，年轻的事业呼唤根基扎实的青年建设者，能不能接得住、干得好，归根到底要看青年的素质。而素质养成之道，正在“文理兼修”四个字之中。

　　技术中立是表象，价值内嵌是实质。理科直面客观世界的运行规律，回答“能不能做、怎么做”；文科立足人的社会属性，追问“该不该做、为谁而做”。二者并非彼此割裂的知识门类，而是对立统一、相辅相成的整体。人工智能的特殊之处，在于它把这两类问题前所未有地压缩进同一行代码：推荐算法决定亿万用户每天看到什么，信贷模型决定谁能便捷获得金融服务，自动驾驶的伦理抉择写进程序的底层逻辑。一次看似纯粹的技术设计，往往就是一次无声的价值选择。正因如此，“重理轻文”在智能时代不只是知识结构的缺憾，更可能成为危及社会公平的风险源。

　　硬核本领，来自肯坐“冷板凳”的理科根基。大模型每一次性能跃升，背后是数学、统计学、计算科学的深厚积淀；智算中心里每一块芯片，凝结着物理与材料学科数十年的攻关。技术迭代越快，越凸显基础理论这个“底座”的分量。习近平总书记明确要求，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，这为青年沉心基础研究、练就过硬本领提供了根本遵循。投身人工智能这项年轻的事业，青年当以“十年磨一剑”的定力啃下基础学科这块硬骨头，吃透底层原理，训练逻辑思维，敢于向“卡脖子”难题发起冲锋，如此，才能做到驾驭技术而不依附技术，真正拥有自主创新、攻坚克难的底气。

　　人文情怀，是技术狂奔中的“刹车”与“罗盘”。算法偏见可能放大社会歧视，“信息茧房”可能加剧群体对立，AI换脸、深度伪造已被不法分子用于诈骗；另一面，云南北移亚洲象群迁徙途中，科研人员借助人工智能识别与无人机监测，日夜研判象群动向，及时向沿线群众推送避险信息，让“人象平安”成为温暖世界的中国故事。同一项技术，向善还是向恶，取决于掌握它的人心中有没有“人”。马克思主义提出，“人的本质是一切社会关系的总和”，一切技术创新最终都要服务于人的全面发展。青年思维活跃、敢闯敢试，这是优势，但越是在技术的炫酷效果面前，越需要人文素养来校准航向。多读经典、多接地气，涵养家国情怀与共情能力，始终把人民需求、社会福祉、国家发展作为创新的出发点，科技之舟才能行稳致远。

　　文理兼修不是口号，是知行合一的日常。对青年学子而言，文理兼修要落在日常：一头扎进书斋与实验室，下苦功夯实数理基础，读懂智能技术的底层逻辑；一头走进广阔社会，到产业一线、到基层乡村，在云南高原特色农业的智慧田里、在面向南亚东南亚的跨境服务中，于真实问题里锤炼本领、坚定理想。对教育工作者而言，要牢牢把握立德树人根本任务，主动打破文理分科的教学壁垒，推进新工科、新文科交叉融合，把“科技向善”的种子播进每一堂课、每一次实践，培养更多德才兼备、适配时代需要的复合型人才。

　　身处智能变革与民族复兴交汇的历史节点，新时代青年当以扎实的理科功底攻克技术难关，以深厚的人文情怀恪守初心正道，让最年轻的事业与最年轻的力量相互成就，在中国式现代化新征程上跑出属于这一代人的精彩一棒。