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让云南革命遗址成为铸魂的课堂
发布时间:2026年08月31日 15:38:52  来源: 云南理论网

  作者 赵儒飞 昆明学院马克思主义学院

  习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话指出,要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。回望云岭大地红色征程,全省1903处革命遗址是开展理想信念教育、铸魂育人的鲜活教材。盘活用好革命遗址红色资源,关键要深挖遗址承载的红色内涵,让蕴藏其间的政治领导力可感知、思想引领力可感悟、社会号召力可激荡、群众组织力可汇聚。

  以遗址为课堂,感知政治领导力。革命遗址是中国共产党在边疆建立政治领导的空间见证。中共云南第一次代表大会会址、扎西会议旧址、滇黔桂边区革命根据地等旧址,充分印证中国共产党是历史和人民的必然选择。依托革命遗址推动干部群众深刻体悟党的政治领导力,需构建系统化育人实施路径:要将革命遗址纳入思政实践课程体系,让学习者走进历史现场、依托实物史料开展学习;要将遗址承载的革命精神与历史经验融入课堂,让学生在课堂中深刻感知党在云南团结带领各族群众不懈奋斗的历史进程;要打造云南特色革命遗址研学品牌,整合扎西会议旧址、云南一大旧址、柯渡红军长征纪念馆等资源,使政治领导力在边疆的党史叙事中具象可感。

  以遗址为熔炉,感悟思想引领力。云南革命遗址是马克思主义中国化在边疆实践的思想熔炉,中国共产党在马克思主义真理指引下为云南各族人民谋解放、求发展,从而完成了从“外来的主义”到“自己的信仰”的根本转变,这正是思想引领力最深刻的确证。依托革命遗址推动干部群众深刻感悟思想引领力,需在传播转化上下功夫:要变学术话语为大众叙事,将党的创新理论与遗址承载的边疆革命实践紧密结合,让每一处遗址都成为“听得懂的理论课”;要变单向讲解为互动体验,以亲身讲述、情景再现等方式替代传统灌输式导览,引导参观者在历史与现实的对话中体悟马克思主义中国化的真理力量;要变阵地局限为全域覆盖,推动遗址精神走出围墙、走进社区、深入乡村,让党的思想引领力从特定场馆延伸到云岭大地的各个角落,在润物无声中凝聚全社会的思想共识。

  以遗址为号角,激荡社会号召力。革命遗址是激发社会号召力的精神号角,当革命遗址从地理坐标转化为文化符号,它所承载的革命精神便能突破物理边界,在全社会激起共鸣。依托革命遗址激荡社会号召力,需在创新传播上下功夫:对重要遗址进行数字化采集与展示,让无法亲临者通过互联网走进历史现场;要变单一传播为矩阵覆盖,依托融媒体制作微纪录片、短剧、有声读物等轻量化产品,把严肃的历史讲鲜活,把分散的遗址故事聚合传播;要变特定场景为日常浸润,推动红色文化符号向街道社区等公共空间延伸,让红色记忆从“特定时刻的参观”走向“日常生活的在场”,使社会号召力穿越时空、直抵人心。

  以遗址为纽带,凝聚各族群众。云南革命遗址的一个鲜明特征是民族性,各族群众在党的领导下参军支前、捐粮送药,是“民族团结跟党走”最生动的教材。党始终将各民族群众视作亲人,各族群众亦由衷把党当作恩人,由此不断凝聚群众组织力。依托遗址凝聚各族群众的精神认同,需在情感共鸣上下功夫:要挖掘遗址中多民族交往交流交融的历史细节,在共同的历史记忆中增进对中华民族共同体的归属感;要依托遗址常态化开展多民族共同参与的纪念活动和节庆仪式,使红色记忆成为联结各民族的集体情感纽带;要讲好独龙族、德昂族等“直过民族”一步跨千年的生动故事,以时代变迁阐释中国特色社会主义实践伟力,持续涵养群众精神认同。

  [本文系2026年云南省哲学社会科学规划年度项目“云南数字劳动发展的社会再生产机制与边疆治理创新研究”(项目号:QN202643)、2025年第二批昆明史志研究横向课题“昆明解放战争遗址群红色文化资源挖掘与活态传承研究”(项目号:202506SZ011)的阶段性成果]

编辑:苏宇箫
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