云岭时评特约评论员 鲁春美

　　暑期来临，“跟着课本去旅行”成了亲子游新风向。旅行平台的数据显示，“研学”产品搜索量暴涨2.8倍，古诗、课文主题类咨询量同比增加130%。越来越多家长带着孩子到山水实景中，重温课本内容，期待补齐课堂缺少的直观体验。研学初衷值得肯定，但我们需冷静思考一个问题，如何让研学成为真正有用的校外课堂，而不是另一种形式的打卡内卷。

　　近年来，研学游市场持续火热，催生出不少相关产品，乱象也随之而来。有些线路简单将景点串联，行程安排得满满当当，每个景点停留的时间只够打卡拍照，缺少深度讲解与互动体验。最终，研学游变成了“到此一游”，家长花了大价钱，孩子累得够呛，不仅没有思考和探索的空间，更就谈不上真正的学习和成长。

　　更重要的是，并非所有研学游都是孩子主动自愿去的，不少是出于家长互相攀比的心理，担心孩子少去一次，就比别人落后一步。事实上，暑假就是让孩子从紧绷的学习状态中暂时抽离，适当放松身心的时段，如果研学游变成“假期要上的学”，那就背离了放假的初衷。

　　如何破除研学游变相“打卡内卷”？一方面，家长应当放下焦虑，尊重孩子的兴趣与成长节奏，科学理性看待研学。另一方面，研学机构也要摒弃逐利思维，用心打磨课程内容，调整课程节奏，给孩子们带来真正有用的、放松身心的体验。同时，相关监管部门也要完善行业规范，促进研学行业健康长远发展。

　　优质的课本研学，贵在打通实景与课文的联结，引导孩子观察、思考和感悟。期待出游回归纯粹，学习回归本心，让研学真正成为点亮孩子好奇心，促进身心健康的户外课堂，让孩子的暑假真正属于孩子。