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深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
以“六个必须坚持”推动马克思主义理论学科自主知识体系构建
发布时间:2026年05月25日 17:51:37  来源: 云南理论网

  作者 张戈 云南省社会科学院

  习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话,鲜明提出加快构建中国特色哲学社会科学的重大命题。加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现,为加快构建中国特色哲学社会科学提供了科学方法。马克思主义理论学科作为中国特色哲学社会科学学科体系中的基础性学科、战略性学科,要牢牢把握并自觉运用“六个必须坚持”方法论指引,加快构建中国哲学社会科学自主知识体系。

  坚持人民至上,筑牢马克思主义理论学科自主知识体系的价值根基

  习近平总书记指出:“我国哲学社会科学要有所作为,就必须坚持以人民为中心的研究导向。”知识体系建构首先要回答“为谁生产知识”这一根本问题。马克思主义是人民的理论,人民性是马克思主义的本质属性。构建马克思主义理论学科自主知识体系,要把依靠人民、为了人民、造福人民贯穿理论创新、学科建设、学术研究、话语传播全过程,将为人民认识世界、改造世界提供强大思想武器作为知识生产的出发点,将来自人民实践、服务人民需求、回应人民关切作为理论创新的源头活水,将是否代表人民利益、是否得到人民认同、是否满足人民需要作为检验知识价值的根本标准。

  在新的起点上加快构建马克思主义理论学科自主知识体系,要树立为人民做学问的理想,立足学科优势,聚焦人民群众关心的重大理论与现实问题多出成果,让马克思主义理论真正成为人民的理论。要推动马克思主义理论大众化普及,打通政治话语、学术话语与大众话语的转化通道,用人民群众听得懂、记得住、用得上的语言阐释马克思主义。要推动实践基础上的理论创新,从人民群众的创造性实践中提炼理论观点、升华理论成果,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。

  坚持自信自立,彰显马克思主义理论学科自主知识体系的精神品格

  习近平总书记指出:“跟在别人后面亦步亦趋,不仅难以形成中国特色哲学社会科学,而且解决不了我国的实际问题。”自主知识体系拥有自主性、原创性、能动性的特质,核心是理论上自立自强、学术上自信自觉。构建马克思主义理论学科自主知识体系,要求我们把立足点放在中国大地上,以中国之路、中国之治、中国之理为根基,形成源于中国实践、解决中国问题的原创性理论。

  在新的起点上加快构建马克思主义理论学科自主知识体系,要强化原创理论供给,深刻认识马克思主义的真理力量、科学价值与实践伟力,把“为什么要坚持和发展马克思主义、坚持和发展什么样的马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义”等重大时代课题作为自主知识体系构建的核心内容,从中提炼具有标识性、原创性的理论命题、学术概念和研究范式。要完善学术评价标准,破除唯洋刊、唯量化、唯西方标准的功利化倾向,建立以原创性、思想性、学理性、现实贡献度为核心的评价体系,树立正确学术导向。

  坚持守正创新,激活马克思主义理论学科自主知识体系的发展动力

  习近平总书记指出:“守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代。”知识体系的构建不是割裂和静止的,而是继承和发展的。对马克思主义理论学科自主知识体系而言,守正就是坚守马克思主义基本原理、科学社会主义基本原则、党的理论创新成果不动摇,确保知识体系建构的正确政治方向与科学理论基础;创新就是立足新实践、回应新问题、作出新概括、开辟新境界,不断拓展认识的广度和深度,持续推进马克思主义中国化时代化。

  在新的起点上加快构建马克思主义理论学科自主知识体系,要筑牢“守正”的理论根基,深化马克思主义基本原理、经典著作、发展史研究,牢牢把握马克思主义的立场观点方法,确保理论创新始终沿着正确方向前进。要拓展“创新”的理论空间,加强对党的创新理论尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化学理化研究阐释,对其中的重大论断进行学理深挖,形成新的理论增长点。要深化运用“两个结合”,深入研究马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合的学理逻辑、历史逻辑、实践逻辑,扎实推进知识创新、理论创新、方法创新。

  坚持问题导向,明晰马克思主义理论学科自主知识体系的实践路径

  习近平总书记指出:“世界上伟大的哲学社会科学成果都是在回答和解决人与社会面临的重大问题中创造出来的。”问题是认识的起点,也是理论创新的动力,理论创新的过程就是不断发现问题、分析问题、解决问题的过程。自主知识体系不是书斋里的学问,而是实践的理论、时代的理论,只有立足重大问题、回应现实需求,才能鲜活饱满且富有生命力。构建马克思主义理论学科自主知识体系,迫切需要服务于解决新时代党和国家事业发展面临的一系列重大理论与现实问题,在回答和解决中国之问、世界之问、人民之问、时代之问中完善知识体系。

  在新的起点上加快构建马克思主义理论学科自主知识体系,要聚焦重大时代课题,紧扣中国式现代化、高质量发展、共同富裕、意识形态安全、党的建设、人类命运共同体等重大问题,开展靶向研究、精准攻关,推出具有现实针对性、实践操作性、理论原创性的研究成果。要服务国家战略需求,坚持理论下沉、学术落地,围绕党和国家中心工作、地方发展大局,开展前瞻性、战略性、对策性研究,产出一批高质量研究报告、决策咨询成果,让自主知识体系在服务实践中彰显价值。

  坚持系统观念,提升马克思主义理论学科自主知识体系的整体效能

  习近平总书记指出:“构建中国特色哲学社会科学是一个系统工程,是一项极其繁重的任务,要加强顶层设计,统筹各方面力量协同推进。”知识体系不是零散观点的机械集合,而是具有内在逻辑关联的有机整体。马克思主义理论学科是一门从整体上综合性地研究马克思主义的学科,构建马克思主义理论学科自主知识体系也是一项系统工程,需要上下联动、左右协同、整体推进,提升建构效能。

  在新的起点上加快构建马克思主义理论学科自主知识体系,要统筹建设三大体系,在学科体系上,打破学科壁垒,推进交叉融合,系统划分各二级学科知识体系构建路径,促进马克思主义理论学科与其他哲学社会科学学科、自然科学学科的对话互鉴,打造马克思主义学科群;在学术体系上,推进马克思主义理论研究的体系化学理阐释、系统化理论建构、规范化学术创新,形成概念清晰、逻辑严密、结构完整、有机统一的学术体系;在话语体系上,将标识性概念、原创性理论、原理性成果按照内在逻辑组织成具有整体力量的知识系统,实现话语体系的有机统一。要协同推进各项工作,发挥科学研究、理论宣传、人才培养、思政课建设、资政育人、社会服务等工作的合力作用。

  坚持胸怀天下,拓展马克思主义理论学科自主知识体系的文明视野

  习近平总书记指出:“观察当代中国哲学社会科学,需要有一个宽广的视角,需要放到世界和我国发展大历史中去看。”马克思主义是放眼人类解放、面向世界历史的科学理论。构建马克思主义理论学科自主知识体系,必须立足中国、放眼世界,关怀人类、面向未来,提出既代表中国立场又易于为国际社会所理解和接受的理论观点、学术思想。

  在新的起点上加快构建马克思主义理论学科自主知识体系,要加强国际学术交流,秉持开放包容理念,广泛吸收借鉴人类一切优秀文明成果,在交流互鉴中提升自主创新能力,推动马克思主义理论走向世界。要提升国际话语能力,主动设置国际学术议题,用融通中外的话语阐释中国理论、中国道路、中国智慧,提升马克思主义理论的国际话语权、影响力、引领力。要贡献人类文明智慧,立足人类命运共同体理念,为破解全球性问题、推动人类文明进步贡献马克思主义的理论方案、价值理念、实践智慧,彰显大国理论的文明担当。

  (责任编辑 苏宇箫)

责任编辑:苏宇箫
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