中共云南省委党史研究室 （执笔：吕海飞）

　　在中华民族争取独立、自由、民主与富强的壮阔史诗中，一二·一运动以其在历史转折时期的重大作用铸就了一座不朽的历史丰碑。这场爆发于1945年冬，以昆明青年学生为主体的爱国民主运动，集中体现了中国人民抗日战争胜利后中国两种命运、两种前途的较量，不仅是中国共产党领导下的进步力量与国民党反动统治进行的一次正面交锋，也是广大爱国学生以其热血与生命，主动融入民族解放洪流，将个人追求与时代发展、社会进步相结合的辉煌篇章。

　　追求光明未来的集体抗争

　　1945年8月，中华民族经过十四年浴血奋战，终于取得中国人民抗日战争的伟大胜利。久经战乱的中国人民渴望休养生息，重建家园。8月25日，中共中央发表《对目前时局的宣言》，代表广大人民的利益和要求，明确提出“和平、民主、团结”三大口号，阐明中国共产党关于“在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建立独立自由与富强的新中国”的主张。毛泽东、周恩来亲赴重庆与国民党当局进行谈判，国共双方签订《政府与中共代表会谈纪要》（即《双十协定》），展现了中共争取和平民主的极大诚意。全国各界人士无不欢欣鼓舞，对实现国内和平、推进民主改革充满了期待。然而，以蒋介石为首的国民党统治集团却顽固坚持独裁和内战的方针。他们一方面利用谈判拖延时间，加紧调兵遣将，抢占战略要地，为发动内战做准备；另一方面，对其统治区内要求和平民主的爱国运动进行残酷镇压。中国面临和平与内战、光明与黑暗两种命运、两种前途的重大历史选择。

　　11月5日，在国民党当局加紧部署向解放区发动进攻之际，毛泽东以中共中央发言人的名义发出号召：“全国人民动员起来，用一切方法制止内战。”得到全国饱受战争之苦的广大群众的热烈响应。11月25日，在中共云南省工委组织发动下，昆明市6000余名大、中学生和各界群众在西南联大举行反内战时事晚会，钱端升、费孝通、潘大逵、伍启元等教授在会上作反内战讲演。这一符合人民意愿的正当行动，却遭到国民党云南当局的蛮横阻挠和武力破坏。次日，国民党中央社发布的新闻混淆视听，肆意污蔑与会爱国师生。

　　面对国民党当局的武力阻扰和舆论污蔑，昆明学生作出了强有力的回应。自11月26日至28日，昆明31所大、中学校的3万余名学生相继罢课，成立罢课联合委员会（以下简称“罢联”）并发表宣言，明确提出：立即制止内战，要求和平，要求民主；反对外国助长中国内战，撤退驻华美军；组织民主的联合政府；切实保障人民的自由权利等等。学生们的正义行为得到社会的广泛支持，却遭到国民党政府的武力镇压。12月1日，国民党当局组织大批特务和军警闯入西南联大、云南大学等校，捣毁校舍，殴打师生，并投掷手榴弹，致使于再（共产党员）、潘琰（共产党员）、李鲁连、张华昌等四名师生遇难，受伤者达数十人，酿成了震惊中外的一二·一惨案。

　　面对国民党当局的血腥镇压，昆明学生有组织地走向街头，高举反对内战、要求民主的大旗，向社会各界控诉国民党当局的暴行。昆明各大、中学校教师集体发表罢教宣言，加入学生斗争行列。文化界人士、工农市民群众、工商界人士以至一些地方上层人士纷纷以捐款、签名、慰问、吊唁等活动声援学生。12月2日至20日，不足30万人口的昆明市，到灵堂公祭四烈士的群众即达15万人次。

　　昆明学生的斗争在全国激起强烈反响。延安各界举行群众大会，周恩来在会上代表中共中央赞扬“青年是争取和平、民主的先锋队”。晋察冀、山东、晋绥等解放区也相继举行群众大会，对昆明学生和教授的斗争表示声援。国民党统治区20多个大中城市都以集会、游行、罢课、致电慰问、捐款等方式，支持昆明的学生运动。中国民主同盟、三民主义同志联合会等民主党派，陪都各界反内战联合会及各界知名人士也先后发出声援函电。一个群众性的反内战运动在全国范围内迅速兴起。

　　在全国民众的压力下，国民党当局被迫接受学生提出的大部分条件。在斗争取得阶段性胜利的情况下，中共云南省工委掌握有理、有利、有节的斗争原则，把握时机，适时提出“停灵复课”口号，一面组织师生复教复课，一面继续进行斗争。1946年3月17日，昆明市民为四烈士举行了隆重的出殡仪式，这场持续近四个月的斗争，最终以人民的胜利宣告结束。

　　浓墨重彩的历史华章

　　一二·一运动是全国解放战争时期，中国共产党领导的第一次大规模的学生爱国民主运动。它继承和发扬了五四运动、一二·九运动的光荣传统，开启了抗战胜利后国统区民主运动的新篇章，在中国革命史上产生了深远的影响。

　　一二·一运动吹响了国统区爱国民主运动的集结号，拉开了第二条战线的序幕。1945年12月15日，毛泽东为中共中央起草的党内指示中指出：“目前我党一方面坚持解放区自卫立场，坚决反对国民党的进攻，巩固解放区人民已得的果实；一方面，援助国民党区域正在发展的民主运动（以昆明罢课为标志），使反动派陷于孤立，使我党获得广大的同盟者，扩大在我党影响下的民族民主统一战线。”一二·一运动以其鲜明的斗争目标、尖锐的斗争锋芒和浩大的规模、深远的影响，成为解放战争时期第二条战线即“伟大的正义的学生运动和蒋介石反动政府之间的尖锐斗争”的起点。在一二·一运动的影响和带动下，国统区的民主运动此起彼伏。1946年7月，昆明发生国民党特务枪杀爱国民主人士李公朴、闻一多的惨案，全国各民主党派、社会各界人士纷纷发表声明和抗议，愤怒谴责国民党暴行；12月，北平学生为抗议美国士兵强暴北京大学女生暴行，举行示威游行，得到天津、上海等地学生相继响应，各地参加人数总计50万人。此后爆发了反饥饿反内战反迫害运动、人权保障运动和反对美帝国主义扶持日本侵略势力复活运动等，在广大国民党统治区形成了配合人民解放战场的第二战场。

　　一二·一运动是继五四运动、一二·九运动之后，学生爱国民主运动在新的历史条件下的回响与升华。周恩来在延安各界纪念一二·九运动十周年的讲话中指出：“昆明惨案就是新的‘一二·九’”“五四青年运动未完成的任务，由‘一二·九’青年运动继承起来，‘一二·九’未完成的任务，由今天的青年运动继承起来。”一二·一运动继承了五四运动追求“民主与科学”的精神和反帝爱国光荣传统，继承了一二·九运动在民族危亡关头挺身而出的担当精神和斗争勇气，并在新的历史条件下赋予了其新的时代内涵。在抗日战争胜利后，一二·一运动将爱国主义从反抗外敌入侵延伸到争取国内民主政治、反对独裁统治的更深层次，将斗争目标深化为“反对内战、争取民主”。其争取民主的实际行动是中国共产党第七次全国代表大会提出的“废止国民党一党专政，建立民主的联合政府”的重要步骤，意味着青年学生对“爱国民主”的追求，已聚焦到具体的政治实践和政权建设目标，这是思想认识上的一次巨大飞跃和历史性的深化。

　　一二·一运动体现了中国共产党灵活的引导爱国民主斗争的领导艺术，为解放战争时期党在国统区领导群众运动积累了经验。一二·一运动是中国共产党的有效组织与自发的学生爱国热情相结合的产物。运动中，中共云南省工委积极发挥其领导下的先进社团、全市学生联合会、“罢联”，以及中国民主青年同盟（即“民青”）等党的秘密外围组织作用，在确定斗争策略、提出政治口号、组织罢课行动、扩大社会宣传、争取教师和社会同情等方面，都进行了周密的工作和有力的引导。同时，党组织在运动发展的各个阶段，始终坚持“有理、有利、有节”的策略原则，特别是当运动已达到揭露国民党、教育全国人民的目的时，党组织审时度势，适时组织有秩序的复课，取得斗争主动权，保存革命力量。这种将党的政治主张与群众的切身感受、普遍愿望紧密结合的斗争方式，使得运动能够保持正确的政治方向，并取得最大限度的社会支持与政治效果。这为在解放战争时期党在国统区领导群众运动积累了宝贵经验。

　　一二·一运动培养和锻造了一大批具有坚定政治信念和卓越组织能力的青年骨干，为革命和建设储备了后备力量。一二·一运动是对青年学生一次深刻的实践教育。青年学生通过这场反对内战、争取民主的政治斗争，以罢课、宣传、街头演讲、哀悼公祭、盛大出殡等一系列实际行动，提高了他们的政治觉悟，坚定了对党的政治信任。西南联大学生过卫钧谈了自己在一二·一运动后的变化：“经过一二·一运动才认清了现实，改变了人生观，投身到民主运动的洪炉里，锻炼出一个新的我，否定了过去的我。”经过运动的锻炼，有100余名先进分子加入党组织，中国共产党领导下的昆明“民青”成员增加了一倍。他们中的许多人，此后或奔赴延安和各解放区，直接参加革命战争与根据地建设，或继续坚守在国统区，在更加隐蔽和复杂的战线上进行艰苦卓绝的斗争，成为此后解放战争、社会主义革命和建设事业的中坚力量与领导骨干。

　　团结奋进的青春力量

　　重温一二·一运动的历史，以缅怀先烈，启发当下，开创未来。一是这场运动的胜利，根本在于中国共产党的正确领导。面对复杂局势，党以高超的斗争艺术凝聚共识、团结力量，确保了运动始终沿着正确的政治方向前进。历史雄辩地证明：只有坚持党的全面领导，我们的事业才能穿越惊涛骇浪，行稳致远。二是这场运动所奏响的青春赞歌，证明青年永远是时代最积极、最蓬勃的力量。新时代，要始终重视青年工作，传承弘扬五四精神、一二·九精神和一二·一运动的光荣革命传统，教育引导广大青年立大志、明大德、成大才、担大任，让青年一代在实践中经风雨、见世面、壮筋骨，努力成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。三是广大青年热爱祖国、热爱人民、敢于斗争，契合了我们党百余年来的奋斗精神。它昭示我们，符合人民根本利益的正义事业，拥有最强大的生命力，终将赢得历史与人民的选择。新时代，要始终站在历史正确的一边，引导广大青年坚定不移地走中国特色社会主义道路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。