擘画数智未来 赋能高质量发展

——文山学院举办信息化战略咨询会暨专题报告会

　　10月31日，文山学院举办“擘画数智未来，赋能高质量发展”信息化战略咨询会暨专题报告会，邀请复旦大学教授宓咏作专题辅导。会议围绕数字化转型本质、智慧校园建设、AI与教育融合、数据治理等核心议题，结合复旦大学实践案例，为文山学院信息化建设的规划与落地提供了切实可行的思路。

　　信息化战略咨询会上，文山学院副校长颜远祥介绍了学校信息化建设的总体情况，宓咏教授结合复旦大学及全国教育信息化实践经验，围绕“信息化支撑学校管理服务变革与发展”主题，提出数字化转型的本质是以数据为核心，通过技术重构业务，实现从“经验说话”到“数据说话”的转变。他强调，信息化建设需从“部门视角”转向“用户视角”，以服务师生为中心，推动跨部门协同与业务流程再造，避免“重建设、轻使用”的误区。在互动环节，各职能部门负责人就数据孤岛破解、系统整合路径、AI助教助管应用等问题踊跃提问，专家逐一解答，现场交流热烈。

　　专题报告中，宓咏教授以《信息化支撑学校管理服务变革与发展——互联网+思维的智慧校园建设思考》为题，指出智慧校园是“以人为本”理念与数据驱动治理的深度融合，核心是通过数据流动打破管理壁垒。他结合复旦大学“一站式”网上办事大厅（eHall）、集约化考场、智慧点餐等典型案例，生动展示了信息化在提升管理效能、优化服务体验方面的巨大潜力。此外，还聚焦人工智能与数据治理，强调AI应成为教育的“赋能者”而非“替代者”，教师的核心使命应从“授业”转向“育人”，而高质量的数据治理是实现智能决策与精准服务的基础。

　　文山学院党委书记桂正华在总结讲话中强调，一要提高政治站位，将信息化建设置于学校发展战略全局中统筹推进；二要强化统筹协同，打破部门壁垒，推动数据共享和业务融合；三要注重实际成效，坚持以师生体验为导向，让信息化建设成果切实惠及教学、科研和管理一线；四要注重能力提升，加强师生数字素养培训，打造懂管理、精技术的复合型队伍。

　　文/吴长虹 文山学院

　　（责任编辑 苏宇箫）