作者 张刚

　　近期，根据党史学习教育部署安排，各级各地党组织陆续召开专题组织生活会。组织生活会是开展交流学习、深入查摆问题、进行批评与自我批评的重要载体，党员领导干部带头落实双重组织生活制度，既是遵守党章、做一名合格共产党员的基本要求，也是以身作则、发挥表率作用的具体举措。

　　然而当前，一些地方的党员领导干部对参加组织生活会存在认知不强、重视不够、督促不力等问题，往往导致其所在党支部专题组织生活会“党味”不浓、“辣味”不足，甚至变了“味”，总体质量不高。开好专题组织生活会，党员领导干部必须认真做好会前、会上、会后工作，切实提高专题组织生活会的质量。

　　会前要加强指导。党员领导干部要聚焦党史学习教育主题，准确把握时间节点和阶段重点，督促所在党支部做好任务分工，明确时间地点、会议主题、会议流程，确保学习篇目、规定步骤、会议环节一个都不能少。还须主动参加所在党支部专题组织生活会前的集中学习。同时，带头开展谈心谈话，与其他同志交心通气，认真征求意见建议并自觉检视问题。

　　会上要带头示范。会上，党员领导干部要坚持讲党性、讲原则，带头用好批评和自我批评的武器，以对组织、对同志认真负责的态度，严肃认真地开展批评和自我批评。虚心听取各种意见，主动树好“靶子”，鼓励大家敞开心扉，对自己进行严肃批评，并作表态发言，克服“好人主义”，自觉做好批评的“风向标”，为其他同志开展批评与自我批评做好表率。

　　会后要整改落实。党员领导干部要带头把参加组织生活会成果转化为工作实效，及时梳理自身查找的问题和其他党员同志批评意见，结合“我为群众办实事”实践活动，列出问题清单、整改清单、责任清单，明确整改措施、整改时限，一项一项抓整改，一件一件改到位，用整改实效来回报党和人民的信任。