党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想道德建设，作出一系列重要部署。在全国宣传思想工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议上，习近平总书记发表了一系列重要讲话，对加强思想道德建设、落实立德树人根本任务作了全面系统的阐述，为推进新时代高校思想道德建设提供了根本遵循。中共中央、国务院印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，对推进新时代高校思想道德建设的重要意义、基本内容、总体要求、重点任务、具体措施等作了全面系统的部署要求。

　　坚持把立德树人作为高校工作的中心环节

　　习近平总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”立德树人是高校的立身之本，要把立德树人融入高校思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿在高校的学科体系、教学体系、教材体系、管理体系之中，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极运用高校党委中心组学习、党委会专题学习和“三会一课”“示范培训”“青年马克思主义者培养工程”等形式，广泛开展理论宣讲，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入主题教育、教学科研、校园文化建设、学生日常管理之中，与师生学习生活紧密结合，增强师生政治认同、思想认同、情感认同。发挥思政课主渠道作用，加强习近平新时代中国特色社会主义思想精品课程建设，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识时代责任和历史使命，正确处理远大抱负和脚踏实地的关系；将公民道德教育和爱国主义教育贯穿于学校教育全过程，推动其进课堂、进教材、进头脑，丰富和优化课程资源，在明理、共情、弘文、力行上下功夫，广泛开展新时代道德模范和时代楷模进校园工作，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　高校是培根铸魂的重要阵地，要结合师生思想实际，坚持把社会主义核心价值观落细落小落实，体现到教育教学和管理服务全过程，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分运用校内外宣传媒体，尤其要积极主动适应互联网快速发展形势，研究互联网传播规律，善于运用网络传播把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，贯穿到日常宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传中，帮助师生了解和理解社会主义核心价值观的内涵；通过评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气，营造互帮互学、崇尚先进、积极进取的校园氛围；在思政课之中融入理想信念教育，结合课程内容、特点，在教授专业知识的同时，把以理服人与以情感人结合起来，增进师生对社会主义核心价值观的情感认同和价值认同。

　　强化道德实践养成，弘扬校园文明风尚

　　传承发展中华优秀传统文化，加强中华文化研究阐释，深入研究阐释中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，深刻阐明中华优秀传统文化是建设中国特色社会主义事业的需要。

　　开展公民道德主题宣传实践活动。组织道德论坛、道德讲堂等活动，以“身边人讲身边事，身边事教身边人”，以道德体验温润人心。推动文明班级、文明宿舍创建，组织开展“感动校园人物”“最受欢迎的教师”“最美学生”等丰富多彩的校园文化活动。开展积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，围绕世界地球日、世界环境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全国节能宣传周等，开展“节粮节水节电”“节能宣传周”等主题宣传。规范开展升国旗、奏唱国歌、入党宣誓等仪式，强化仪式感、参与感，充分利用春节、清明、端午、中秋等重要传统节日和中华民族重大历史事件纪念活动、中华历史名人纪念活动、国家公祭仪式等，组织开展主题实践活动，丰富道德体验、增进道德情感，引导师生唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律；在生活中善待亲人以构建和谐家庭关系，善待朋友以凝结牢固的友谊，善待他人以构建和谐的人际关系，善待自然以形成和谐的自然生态。弘扬中华民族重信守诺的传统美德，开展“诚信考试”“诚信生活”“诚信借贷”等主题活动，推进诚信建设制度化，帮助学生树立诚信理念，建立诚信意识，将诚信价值准则内化于心、外化于行，言忠信，行笃敬。

　　深入推进学雷锋志愿服务。弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，围绕重大活动、扶贫救灾、敬老救孤、恤病助残、法律援助、文化支教、环境保护、健康指导等，广泛开展学雷锋和志愿服务活动，精心组织暑期“三下乡”社会实践，积极开展助力脱贫攻坚、“我看家乡发展变化”调研等专项活动，组织学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。

　　全面加强校园网络建设。加强正面宣传，加大管理力度，既要注重网络信息的科学性和实践性，更要注重意识形态工作本身的政治性和方向性。坚定“在党言党，在党为党，在党爱党”的政治立场，体现鲜明的党性，始终坚持以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜，以党的声音为声音，防止有害信息传播，教育和引导师生尊德守法、文明互动、理性表达，远离不良网站，防止网络沉迷，自觉维护良好网络秩序，培育健康向上的网络文化；加强网络道德热点问题的有效引导，帮助师生形成正确的道德判断和道德责任。

　　精心组织开展劳动教育。大力弘扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，积极组织开展宣讲报告、座谈交流、技能竞赛等相关活动，把劳动教育纳入整个教学过程，将爱岗敬业、精益求精的工匠精神深入学生内心；开展劳动文化节、劳动文化周、劳动文化日等活动，让学生在实践活动中养成“动起来”的习惯，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，牢记“幸福是奋斗出来的”，培养爱岗敬业精神。

　　建立健全思想道德建设制度和机制

　　坚持和完善党对教育工作全面领导的制度体系，将思想道德建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等方面相融合，完善立德树人制度体系，推进现代大学制度建设，健全学校规章制度，修订师生行为准则，建立诚信档案，完善礼仪制度，形成体现《纲要》要求的校园治理环境和制度安排。把思想引导与利益调节、精神鼓励与物质奖励统一起来，加强督促检查，严格考核奖惩，确保思想道德建设举措在实践中得到有效落实。深化道德领域突出问题治理，坚持德治与法治相结合的思维，运用舆论监督、学分管理等各种手段，针对道德失范、严重失信、诋毁英雄、网络谣言等恶劣言行进行严肃处理，引导师生强化规则意识和律己意识，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

　　配齐建强思想道德工作队伍，统筹规划党政干部和共青团干部、青年教职工、思政课教师和哲学社会科学课教师、辅导员、班主任、心理健康教育教师和学生骨干等工作队伍的培训培养和实践历练。将“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求贯穿于教师队伍建设的全过程，按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

　　（责任编辑 沈 艳）  

　　​作者 邓成甫 滇西科技师范学院讲师

　　任仕暄 云南省社会科学院哲学研究所所长、研究员

2020年第7期《社会主义论坛》“特别策划•云理轩”