习近平总书记在全国教育大会上强调,“我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力”。思政引领力居于教育强国“六大特质”之首,是始终把握正确政治方向、有效塑造青少年价值观、掌握意识形态工作领导权的能力。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确指出,强大思政引领力是教育强国建设最鲜明的特征。《教育发展“十五五”规划》将“思政引领力增强计划”列为15个重大项目之一。教育部明确提出“要紧紧围绕形成强大思政引领力,确保新时代立德树人工程落地见效”。
西南林业大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实立德树人根本任务,制定实施《西南林业大学学年度思想政治工作主题活动方案》,锚定“红底绿特”思政工作格局,系统部署覆盖全学年的十大主题活动,构建 “年有方案、月有主题、院有品牌”的三级联动机制。全校21个院级党组织、各部门、各单位全部参与,累计开展各类思政主题活动330余场次,覆盖师生2.3万余人,培育“一院一品”思政品牌20个,形成“党的创新理论分课堂—实践育人大课堂—网络育人新课堂”三大板块协同发力的思政工作新格局,切实系统提高学校思政引领力。
一、 系统构筑党的创新理论分课堂
学校始终把理论武装摆在首位,以“开学第一课”奠定价值坐标,以学风建设深耕日常养成,以融合创新贯通课程育人,以书香阅读浸润精神世界,构成了从思想引领到行为养成、从课堂主阵地到课外延伸的理论分课堂闭环,持续以学生喜闻乐见的方式将党的创新理论武装师生头脑、引领育人方向,为增强思政引领力奠定坚实的理论基础。
(一)开学第一课。解决“起点”问题,为新生扣好价值认同的“第一粒扣子”。从“校—院—社团”三个层面着手,书记校长带头讲“思想铸魂第一课”,学院上好“专业启航第一课”,社团联动打造“青春聚力第一课”。20个学院全部参与,覆盖率达100%。2025年8月,8000余名新生同上开学第一课,校党委书记以“青春如何不负、青春何处用力、青春怎样出彩”三个问题为引,通过讲述西林先贤薛纪如教授和杜官本院士的事迹,生动阐释“西林人”的初心与使命。2026年3月,校长以“时代、挑战、青春”为主题寄语新时代青年,2800余人参加春季学期升旗仪式暨开学第一课活动。人事处牵头组织第41个教师节座谈会暨“师德教育月”活动,大力弘扬教育家精神与科学家精神,进一步厚植尊师重教文化。继续教育学院开展线上线下同步开学典礼,西林附中举办“青蓝师徒结对”仪式,经济管理学院组织师生亲子趣味运动会,各具特色。习近平总书记指出,要“坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进”。开学第一课正是将理论武装从“主课堂”延伸到“分课堂”的关键起点,让新生在入学之初就明确价值坐标、坚定信仰方向。
(二)思政教育引领学风建设深耕行动。解决“日常”问题,将理想信念转化为持久的学习动力。通过开展院士专家报告会、“身边的榜样”朋辈宣讲活动、考研心理调适、优秀学习笔记评选展示等系列活动,弘扬刻苦学习、顽强拼搏的求学求是精神。15个单位参与学风建设深耕行动。土木工程学院“词海筑基·砼学共创”英语单词打卡活动持续84天、分四期推进,吸引150余人参与;园林园艺学院四、六级打卡累计达2000人次;理学院“学风建设月”推出六大系列活动。水土保持学院组织“身边的榜样”宣讲和“水土共治·地理同行”研究生论坛;大数据与智能工程学院常态化举办“智人说智”论坛,以学术交流涵养优良学风。艺术与设计学院组织全体研究生签署诚信承诺书,将学术诚信教育融入日常。学风建设正是将思政教育融入日常管理体系的具体实践,让学生在日复一日的学习积累中涵养品格、锤炼意志,使理想信念从“一时触动”转化为“持久行动”。
(三)思政育人融合创新行动。解决“深度”问题,推动思政教育与专业教育同向同行。14个单位参与思政融合创新行动,立足学科专业优势,以思想政治教育为切入点,深度融合思政教育与党建、意识形态、学科建设、教风学风、安全稳定、校园文化,挖掘培育育人新亮点、新动能。马克思主义学院牵头召开云南省高校思政理论课第六组“手拉手”集体备课会,10所高校100余人参会,推动区域思政教学协同发展。学校联合7所学校组建大中小学思政一体化“七校联盟”,开展“同演思政情景剧”“同讲一堂思政课”等活动。马克思主义学院“音乐思政课”《丝弦诵典·声歌润心》以艺术形式传播党的创新理论。土木工程学院打造“行走思政课”,组织师生参与2026云南建博会,将课堂延伸至产业一线。艺术与设计学院跨年篝火文艺晚会吸引万余名师生现场参与、18万余人线上观看,以艺术感染力提升思政吸引力。融合创新正是打破课堂边界、贯通思政教育与专业教育的深度探索,让思政教育从“单独一条线”变成“融入全过程”。
(四)“书香涵养校园·阅读启智人生”读书行动。解决“底蕴”问题,以经典阅读涵育理论素养和精神品格。 16个单位参与读书行动,全面加强书香校园建设,开展主题读书活动,引导广大师生爱读书、读好书、善读书。图书馆牵头举办2026年“书香西林”读书月,开展“数启新知”数据库系列讲座10余场,邀请北京作协副主席周晓枫等名家讲座,举办古籍修复与传拓体验活动。各学院“森林读书会”形成集群效应——马克思主义学院《当青春遇见马克思》、外国语学院多语种《习近平谈治国理政》、园林园艺学院《长征》主题、理学院《树梢上的中国》、生物与食品工程学院“两山”理念读书会,以沉浸式阅读推动理论武装入脑入心。西林附中全员读书节分五期分层推进,实现“书香校园”全学段贯通。书香阅读正是以文化人、以文育人的长效工程,让师生在经典阅读中积淀理论素养、涵养精神品格,为思政教育提供深厚的文化底蕴和持久的精神支撑。
以上四个层面构成了“入门定向—日常浸润—课程融入—底蕴涵养”的完整理论教育闭环,实现了理论武装从“起点”到“日常”、从“深度”到“底蕴”的层层递进、环环相扣。
二、打造新时代伟大变革实践育人大课堂
习近平总书记指出,“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”,“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来”。“思政引领力增强计划”明确要求“建设新时代伟大变革成功案例实践育人基地”。实践育人大课堂的核心,就是将思政小课堂延伸至社会大舞台,让学生在亲身参与中塑造品格、磨砺意志、增长才干——这正是思政引领力中“以爱国主义教育为重点、以价值理念教育为内核”的实践转化。
(一)爱国主义教育与体育精神涵育工程,厚植家国情怀的“红色品格”。19个单位参与,以国庆节、校庆日为切入点,开展爱国主义教育、校史校情教育,厚植爱国情怀。2025年9月3日全校集中收看纪念抗战胜利80周年阅兵直播,各级党组织组织师生观看并开展讨论。林学院举行“铸就不屈脊梁,激扬爱国情怀”主题升旗仪式,组织学生赴昆明圆通山滇西抗战阵亡将士纪念碑开展清明祭扫。艺术与设计学院组建“藝启绘边疆”卫国戍边服务团,深入德宏瑞丽、腾冲等地开展边疆彩绘服务。马克思主义学院赴石龙坝水电站开展“水韵薪传·绿动未来”主题实践,在百年工业遗产中感悟民族自强精神。爱国主义教育正是以红色资源为教材、以历史现场为课堂,让学生在铭记峥嵘岁月中厚植家国情怀,在守护山河无恙中砥砺强国之志。
(二)生态文明实践教育行动,涵养绿色担当的“生态品格”。15个单位参与,并发挥学科优势和地域生态资源,深入开展生态文明实践教育,彰显生态育人特色。资产经营公司组织树木冬季刷白养护、西林湖漂浮物打捞、节水宣传等实践活动,“西林湖鱼·丰年共享”活动被云南日报、云南广播电视台等多家媒体报道。林学院“绿动青春·花开云岭”生态文明实践团赴保山多地及善洲林场开展研学;马克思主义学院“自然保护地实践营”覆盖白马雪山、三江源、大青山等国家级自然保护区,30余名师生深入生态腹地研学。水土保持学院举办世界防治荒漠化和干旱日主题活动及生态安全主题讲座。生态文明实践正是依托林业高校学科优势,让学生在绿水青山间读懂“生态兴则文明兴”的历史规律,在亲身参与中涵养绿色担当。
(三)“弘扬雷锋精神,筑牢理想信念”教育实践活动,培育服务人民的“奉献品格”。17个单位参与,以“学雷锋”文化月为载体,深入开展共产党人精神谱系传承主题活动,大力传承和弘扬雷锋精神。大数据与智能工程学院推出“雷锋传情·智护银龄”品牌活动;外国语学院举办“多语种讲述雷锋精神”演讲比赛,76名学生参赛,组织多语种晨读《雷锋日记》,190名学生参与;土木工程学院以晨读悟初心、安全护校园的形式,让雷锋精神在校园落地生根雷锋精神教育正是将理想信念教育融入日常的行动实践,让“奉献、友爱、互助、进步”的精神内核在服务他人、奉献社会中生根发芽、枝繁叶茂。
(四)“青春绽放·奋斗有我”主题教育实践活动,砥砺担当大任的“奋斗品格”。15个单位参与,以五四青年节为契机,广泛开展“五月的鲜花”主题系列活动,筑牢青年理想信念。外国语学院第十二届红色外语舞台剧大赛吸引8个学院400余名师生参与,获学习强国报道。林学院百余名学生“返家乡”实践,近100名学子奔赴云南保山、昆明东川、贵州晴隆等地基层一线;水土保持学院230余人参加寒假返家乡实践,招募“红色代言人”。外国语学院主办国际文化节,设中泰越法韩马里六国文化市集,获《人民日报》客户端报道。青春奋斗正是引导青年将个人理想融入国家发展的成长路径,让广大青年在扎根基层、服务人民中经风雨、见世面、长才干,在攻坚克难、挺膺担当中增强做中国人的志气、骨气、底气。
学校将青年学生的红色品格、生态品格、奉献品格和奋斗品格培养植入实践育人大课堂,构成了“红色铸魂—绿色担当—日常浸润—奋斗成才”的完整实践育人闭环,实现了思政小课堂与社会大课堂从“融合”到“贯通”的层层递进、环环相扣。
三、迭代升级数字时代网络育人新课堂
习近平总书记关于网络思想政治工作的重要论述指出,网络思想政治工作要“坚持正能量是总要求、管得住是硬道理、用得好是真本事”,要“推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合”,“不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地”。《教育发展“十五五”规划》要求“强化校园网络正能量资源供给,迭代升级数字时代网络育人新课堂”。“思政引领力增强计划”明确要求“培育学校网络育人实验室”。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出“推动思想政治工作和信息技术深度融合,打造网络思想政治教育特色品牌”。网络育人新课堂的核心,就是将思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,让网络空间成为滋养心灵、传播文明、凝聚共识的育人新场域——这正是思政引领力中“以数字赋能拓展育人空间”的时代要求。
(一)绿美西林建设与文明校园创建行动,营造网络育人的“清朗生态”。16个单位参与绿美西林建设与文明校园创建行动,持续推进绿美西林建设。宣传部牵头召开文明校园创建工作推进会,系统部署文明校园建设各项工作。资产经营公司发挥后勤育人功能,组织树木冬季刷白养护、西林湖漂浮物打捞、节水宣传等实践活动,“西林湖鱼·丰年共享”活动被云南日报、云南广播电视台等多家媒体报道。各学院常态化开展“绿美西林”爱国卫生运动,以团支部轮班制负责校园卫生责任区——机械与交通学院累计组织1200人次持续开展志愿服务;土木工程学院将《西南林业大学文明公约十条》融入实践。外国语学院以英、法、泰三语翻译《文明公约十条》,以语言专业优势为文明校园增添国际化表达。西南林业大学校史题材话剧《木铎金声》选取学校发展历程中的关键片段,围绕“树木树人”的精神内核展开叙事。学生处学生社区共享厨房以贴心服务和别具一格的运营模式火爆出圈,先后被新华网、人民网、云南日报、学习强国等多家主流媒体聚焦报道。学校持续深化融媒体中心建设,推进硬件升级与功能完善,融媒体中心(记者站)至今已走过四十五年历程,成为学校最具影响力的校园媒体传播平台。在网络阵地管理方面,宣传部部署网络阵地管理服务系统,对各类新媒体平台进行内容安全和链接健康度巡检。2025年学校荣获“云南省最具网络影响力本科高校”和“2025年度新媒体影响力本科高校”称号,绿美西林建设与文明校园创建行动正是将线下文明实践与线上文化传播深度融合的系统工程,让校园文明在线上线下同频共振,使网络空间正气充沛、生态良好,真正成为广大师生的“精神家园”。
(二)铸牢中华民族共同体意识教育实践活动,凝聚网络空间的“价值共识”。14个单位参与铸牢中华民族共同体意识教育实践活动,将铸牢中华民族共同体意识教育内容融入党日团日、班队会以及主题宣传、读书学史、致敬先烈等各类主题活动中。统战部牵头打造的“西林石榴红”品牌成效突出,2026年1月学校获国家民委命名为“全国民族团结进步示范单位”,2024年1月获评“全省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”,2026年3月申报的案例入选新时代高校统战工作案例库。在铸牢中华民族共同体意识教育实践活动中,学校通过融媒体矩阵广泛传播相关活动——第二届“大手牵小手·共铸同心圆”各族青少年同心营(7所学校60名师生参与)、第四届铸牢中华民族共同体意识教育实践活动(全校师生参与)、主题教育活动(180余名师生代表参与)等通过学校官方微信、云南网、学习强国等平台广泛传播。学校持续开展各民族青少年同心营活动,学生处打造“西林泼水节”“民族打跳啦啦操”等文化品牌,创作云南各民族卡通形象,相关新媒体工作室获得全国高校共青团新媒体重点工作室称号。网络传播正是将民族团结进步教育从线下延伸到线上、从校园辐射到社会的有效路径,以互联网的传播优势让民族团结的佳话代代相传,使网络空间成为凝聚共同体意识、增进“五个认同”的强大增量。
“清朗生态”和“价值共识”共同构成了网络育人新课堂从“环境营造”到“价值引领”的完整闭环,实现了网络育人从“建好阵地”到“用好阵地”、从“内容供给”到“凝聚共识”的层层递进、环环相扣。
总体而言,党的创新理论分课堂解决“知”的问题,通过开学第一课、学风建设、融合创新、书香阅读四个主题活动,为师生奠定价值坐标、涵养理论素养,是育人体系的“最先一公里”;实践育人大课堂解决“行”的问题,以爱国主义教育厚植家国情怀、以生态文明实践涵养绿色担当、以雷锋精神教育培育奉献品格、以青春奋斗砥砺担当精神,打通育人的“最后一公里”;网络育人新课堂解决“场”的问题,在“知”与“行”的基础上,将育人场域从线下延伸至线上,让校园文明在云端绽放、让民族团结在网络传播、让主流价值在指尖流淌,使育人成效从“一时一地”拓展为“随时随地”。
《教育发展“十五五”规划》将“思政引领力增强计划”列为15个重大项目之首,三个课堂正是这一计划在学校落地落实的校本实践。西南林业大学不断深化“红底绿特”思政工作内涵,以理论武装引领育人方向,以实践养成检验育人成效,以网络阵地拓展育人空间,奋力书写立德树人的时代答卷,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献西林力量。(来源:西南林业大学宣传部)


