作者 尹朝平 云南日报报业集团

　　融媒体时代，媒体内容制作与传播方式的相互融合不断加深，极大地影响着主流价值的有效传播。在新的时代背景下，如何更好地探索出全媒体语境下党史学习教育的创新路径，成为主流媒体的重要课题。本文将结合云南省党史学习教育宣传中的具体实践，对媒体在融合中的内容制作与传播方式创新进行剖析，针对媒体传播存在的问题提出应对策略，探讨如何充分发挥新媒体传播技术优势，让新媒体技术更好地应用到推动党史学习教育常态化长效化中，推动红色历史以立体、鲜活的形式呈现出来。

　　融媒体时代技术提升给内容制作带来的变化

　　伴随着移动互联网技术和智能终端技术的发展应用，党史学习教育宣传不仅是简单把传统经典党史学习教育内容电子化，推向互联网，而是一个应用互联网思维对传统经典进行全新梳理、全面剖析、再次创作的过程。互联网时代红色经典的宣传报道，遵循表达、传递、理解到接受的传播交流规律，并结合全新的语言环境和氛围进行。党史学习教育的宣传报道不仅是报纸、电视、杂志等传统媒体的主要内容，也成为微博、微信、抖音、短视频、客户端等新媒体的重要内容，红色经典故事的传播实现了媒介拓展与转变。

　　融媒体时代，党史学习教育的宣传报道充分利用了新型媒介移动化、伴随性、即时性、互动性等优势，收获了良好效果。党史学习教育中涌现出一大批“网红宣传员”，采取实地探访、当事人寻访、场景再现等方式，致力于传播红色经典内容，颠覆传统宣教模式，重新构建了信息内容的数量与质量、流量与流向，在主流传播中，逐渐呈现出信息传播者由党报党台党刊编辑记者向广大网络用户转变的现象。

　　云南省在党史学习教育中，积极发挥可视化教材鲜活生动、广域传播特性，围绕党史学习教育主题，把可视化作品作为重要抓手，有效丰富了学教手段，持续推出优质小视频，使其成为学教“大课堂”，推进党史学习教育入脑入心。其中由云南网精心策划的“红色云南 小云说”系列新媒体产品，持续推出可视化呈现、交互式传播的报道产品，并通过云南网PC端、微信、微博、抖音、快手，以及学习强国云南学习平台、云南发布等平台多层级融合推送。由云报客户端联合全国30多家主流新闻客户端，策划推出的“百年芳华　初心传承”系列融媒体报道，一经发布，便被人民日报党媒公共平台及30多家省级新闻客户端、数百家县级融媒体中心转载。

　　云南省统筹中央、省、市、县级融媒体中心为主体的媒体力量，四级联动打出组合拳，围绕重大事件、重要人物、国家建设、人民生活发生的巨大变化和感人故事策划选题。大理白族自治州推出“打卡红色足迹”“历史上的今天”“百年党史微讲堂”“重读红色经典”等互动栏目；昆明市五华区发挥“五华融媒”优势，通过新闻网格化宣传体系扩大宣传，昆明市盘龙区充分发挥“@昆明盘龙发布”官方微博、“微观盘龙”官方微信、“云融盘龙”App、“我家盘龙”抖音、快手短视频平台同步推进党史学习教育，推出一批兼具权威性、可读性、互动性的栏目和产品，以生动鲜活的形式讲述党的历史、党的理论，吸引年轻受众参与讨论。

　　互联网时代促进党史学习教育呈现方式转变

　　在社交媒体非常活跃的当下，传播方式呈现出非线性、圈层、超链接的传播和连接特性，传播渠道的数量呈几何级增长，红色经典内容的传播渠道也随之演变为多渠道平行共存的扁平化形态。互联网技术的不断进步，重新定义了传播者与受众的概念，受众从被动接收信息，转变为信息的主动搜索者、新闻产品转发者，甚至演变为内容的再次创作者和传播者。受众从单一地通过媒体获取信息，变为开放式的获取、分享、创作、传播的信息主体。党史学习教育内容借助新型信息传播流程，其传播效能通过受众的搜索、反馈、互动、编辑等主动作为被迅速扩大。

　　云南省各级媒体抓住融媒体时代新闻产品制作新特性，通过可视化呈现、交互式传播的融媒体产品，推出了一批受众喜爱、刷屏热传的精品力作，让正能量、好声音成为舆论最强音。全省各级各部门不断丰富产品形态，采取多种形式、多样载体、多维视角，多话语表达形态，具有共情力的传播方式和内容集合，聚力创作出一批刷屏网络的产品。云南日报报业集团推出的“辉煌百年建功云岭”大型网络专题，云南网推岀的短视频《“云岭楷模”优秀共产党员故事》、手绘漫画《红色印记云南传奇人物》，云南广播电视台制作推出的《民族之声话党史》《红色档案》《建党百年·口述云南》《献礼百年华诞·中国共产党与边疆少数民族的100个故事》等产品上线后广受好评。

　　同时，云南各地还借助“主题党日”“三会一课”等常规活动载体，组织党员集中观看红色电影、纪录片等可视化作品，让大家在观影中重温红色历史，感悟红色精神，使党史学习教育更鲜活、更“亲近”、更触动人心。通过组建红色宣讲团，运用丰富的史料、生动的事例，将线下学习活动拍摄制作成视频发上网，让鲜活的历史事件变得可听、可看、可分享。西双版纳傣族自治州制作推出的《唱支山歌给党听》“百人快闪”活动视频，通过网络传播取得良好的宣传效果，景洪市积极推动红色教育，制作了基诺语唱响对祖国的赞歌微视频，向中国共产党百年华诞献礼。德宏傣族景颇族自治州统筹线上线下资源，利用新媒体渠道，做好党史学习教育宣传工作，营造出各族干部群众积极开展党史学习教育、喜迎建党百年的浓厚舆论氛围。

　　互联网时代红色经典的语境转变

　　语境转变的重要基础，是内容的呈现方式变化，基于“互联网逻辑”的内容呈现方式创新，是全媒体时代表达转变的鲜明特点。新型技术手段催生出的短视频、网络直播、互动新闻等传播方式成为党史学习教育宣传的新生力量，人工智能（AI技术）精准推送、区块链等新技术手段的运用大大提升了经典内容的传播效率与质量。全媒、融媒、智媒、浸媒让党史学习教育宣传呈现出去中心化的宣传态势，教育话语传播由传统的“文字思维”，向新型情感主导的“图像思维”演变，传播效果明显增强。实践中，各主流媒体综合运用短视频、公众号、小程序等受众喜闻乐见的形式载体开展立体展示、融媒传播，提升了党史学习教育的感染力，让党史学习教育“走新”更走心。

　　其中，由云南省委网信办指导云视网联动100家媒体，动员1000万学生，走遍16州市，回顾100年峥嵘岁月，相继推出“学党史·庆百年·心向党”故事演讲大赛、“镜头里的故事·云岭红色地标巡礼”党史学习教育系列直播、“建党百年·口述云南”党史学习教育系列短视频等宣传活动，形成多样性、立体化、全民关注的网络宣传报道格局。玉溪市在聂耳纪念馆用“实景模型+3D放映”的形式生动展现国歌诞生的历史，在当地媒体平台推出线上《聂耳故居》VR全景展示新媒体产品，实现了线上参观聂耳故居的“云游红色路线”产品，刷屏朋友圈。文山壮族苗族自治州将第一个党支部旧址、楚图南故居和文山革命先辈的英勇事迹录制成视频，开办了网上党史馆，让党史学习教育突破地域“触手可及”。

　　党史学习教育呈现年轻化、时代化特征。针对青少年群体，按照年轻化、有意思、有特色的创作思路，做好“党言党语”与“网言网语”的结合转化，制作出严肃与活泼相结合的作品，做到选题贴近青年、素材取自青年，多让青少年参与，多让青少年讲自己的故事，提高报道到达率、阅读率、点赞率，“圈粉”新生代、“Z世代”，培养担当民族复兴大任的时代新人。例如，昆明市官渡区采取“二合一”的方式，发挥区级新媒体平台主阵地作用,在清明节期间，以青少年为主要对象策划开展了“缅怀先烈 官渡荣光”——党史学习教育暨庆祝建党100周年大型融媒体采访和直播活动，创新融合报道机制，在青年群体中收到良好效果。

　　党史学习教育与新媒体传播的深度融合，不仅改变了党史学习教育的传统宣教方式，而且拓宽了党史学习教育传播的路径，为推动党史学习教育入脑入心提供了积极示范。

　　（责任编辑 李 雯）  

　　2022年第7期《社会主义论坛》“实践与探索”