作者 刘化军 云南师范大学马克思主义学院院长、教授

　　党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是继《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后的第三个历史决议，是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来，现实中华民族伟大复兴的行动指南。第三个历史决议从历史的连续性与阶段性相统一的高度，深刻总结了中国共产党团结带领人民所走过的伟大历程和开辟的伟大道路，深刻总结了党在各个历史时期所具有的鲜明特征。总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进的需要。

　　作为高校思想政治理论课教师，不仅自己要深入学习领会十九届六中全会精神，还要全面准确地向大学生讲清楚党的百年重大成就和历史经验，使青年坚定不移听党话、跟党走；不仅自己要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，还要悉心引导大学生树立正确的历史观和党史观，避免其被“历史虚无主义”或者道听途说的“野史”所蒙骗；不仅自己要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更要结合百年党史，在授课过程中深刻剖析增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”的重要性。

　　历史不息，时代常新。全面而深刻总结历史，正是为了开创美好未来。我们坚信，在过去一百年赢得了伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民，必将在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光！

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