作者 晋玉芬 中共云南省昆明市委党校副校长

　　2021年1月11日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：深入学习坚决贯彻党的十九届五中全会精神，确保全面建设社会主义现代化国家开好局。党校作为党领导的培养党的领导干部的学校、党委的重要部门，要在学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神方面走在前列作出表率。

　　强化组织保障，在准确、全面理解会议精神上下“实”功夫。一是切实弄懂悟透党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的核心要义和精神实质。学习贯彻落实五中全会精神是一项重大的政治任务，更是一项长期的教学科研任务，党校要切实把思想和行动统一到五中全会精神上来，持之以恒，久久为功，切实做到党委有部署有要求，党校有行动有成效。二是强化组织实施，确保学习贯彻工作深入持续有效开展。教育者先受教育，精心组织党校教师认真学习规划《建议》，先学一步，学深一层，原原本本学习、逐条逐段领悟，在整体把握的前提下，突出领会好重点和创新点，发扬理论联系实际的优良学风，立足当前、着眼长远，增强工作积极性、主动性、创造性，切实做到学深悟透做实。抓实培训工作，积极推动全会精神进教学、进课堂、进头脑。深入开展科研资政，不断为学习贯彻全会精神提供有力学理支撑；积极宣传宣讲，努力营造学习贯彻全会精神的浓厚氛围；坚持学以致用，扎实做好党校当前各项工作。三是从根本上把握新发展理念。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，敢于担当、善于作为，把党中央、省市委决策部署贯彻落实好。

　　强化思想引领，在推动教学工作高质量发展上下“真”功夫。一是坚持与时俱进，做强主业主课。推进全会精神进课堂是当前教学工作的首要任务。要在干部培训上求实效。把学习贯彻党的十九届五中全会精神作为各类主体班次的必修课，切实抓出成效；在前期组织教师进行宣讲的基础上，认真总结党校举办学习贯彻《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党的十九届四中全会精神培训班的好经验好做法，精心设计教学讲题，选齐配强优秀教师，持续开展集体备课，深入进行学理分析，紧密结合昆明经济社会发展实际，力求讲深讲透讲实。二是加强学科建设，优化教学布局。通过强化学科建设丰富教学资源，制定学科建设规划，完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为主的马克思主义理论学科，以增强党员干部宗旨意识、群众观点等为主要内容的党性教育学科，以适应昆明经济社会发展需要及干部能力素质培养为主要内容的特色学科，逐步形成昆明党校特色学科体系。依托现场教学抓实党性教育，将党章党规纳入培训内容，依托云南陆军讲武堂纪念馆、西南联大纪念馆和红军长征柯渡纪念馆等红色资源教学基地，充分挖掘历史内涵和文化底蕴，开展党性党风教育、传承党的优良传统、培育党的优良作风等现场教学，形成环线，打造精品，提升质量；在“史”和“论”上下功夫，加强“四史”教育，使党校教育教学既有丰富史料的支撑，又增强课程的思想含量，真正做到入情入理又入心，使党校成为党员干部淬炼党性修养的大熔炉。三是深化教学改革，提升课堂教学质量。加大教学的科研含量，强化激励措施，推动教师真正扑下身子、沉下心来、尽心尽力做好做强做精做实科研工作，推动科研成果进课堂，实现教学科研齐头并进，用创新成果进一步提升教学质量和水平。积极探索建立“两轮驱动”的工作机制——同一门课的教师要组成课程项目组，持续推进理论研究，在深度和厚度上做文章；同一个班次的所有任课教师要组成教学项目组，进行集体备课，努力提高教学艺术、不断提升内涵，始终修炼人品，做到政治强、理念新、干劲足、作风正、业务精，进一步提升教学质量和水平，解决学员思想上的“疙瘩”，真正为学员答疑解惑，使学员收获满满。

　　抓实决策咨询，在推动“教研咨一体化”发展上下“苦”功夫。一是发挥党校职能作用，在思想引领上走前头。充分发挥党校在党的宣传思想工作中的主阵地、主渠道作用，做好党的十九届五中全会精神的宣传阐释工作。要在理论研究上有贡献，对党的十九届五中全会的重大理论创新成果和重大决策部署进行深入研究、准确阐释和广泛宣传，形成一批有分量、有价值、高水准的研究成果。要在决策咨询上谋突破，聚焦党的十九届五中全会提出的各项重大决策部署，结合习近平总书记考察云南重要讲话精神，立足云南和昆明经济社会发展的重大理论和现实问题，结合省情、市情新特点新内涵扎实开展决策咨询研究，精准服务决策，不断提升科研资政水平。二是创新科研模式，打造高质量科研成果。党校科研工作要始终坚持“教学出题目，科研做文章”，切实加强习近平新时代中国特色社会主义思想研究，实施教学和智库建设创新工程，制定并实施校（院）科研发展和决策咨询规划等，狠抓工作落实，设置一批专项课题，做好全会重大决策部署的理论研究，组织一批高质量理论文章，做好全会精神的宣传阐释，组织一批内部研究报告，为落实规划提供高质量决策咨询建议，同时发挥好校（院）主办的学术刊物《实践与跨越》和全市校（院）系统的科研力量，把学习研究和贯彻落实全会精神落到实处。建立党校教师和学员联合科研新机制，围绕重大理论和现实问题，打造高质量科研成果。发挥党校优势，精心组织昆明市中青年培训班开展专题调研，形成一批高质量调研报告，为市委、市政府决策提供服务。找准学术接口，强化课题研究和资政服务。围绕昆明经济社会发展中心工作，做好“突出服务大局特色、突出理论教育和党性教育特色、突出思想库特色”三篇文章，把重大现实问题转化为学术问题，多渠道、多途径地开展应用性重大课题研究，积极申报国家、省、市、校级科研课题研究任务。发挥智库作用，弘扬正能量唱响主旋律。紧紧围绕中央和省、市委重大决策部署，立足昆明实际，紧扣问题导向，深入基层、市级各部门进行深入调研，精选昆明经济社会发展的典型案例和生动实践，在省、市级党报党刊上主动发声，激发教研人员的积极性、主动性和创造性，主动撰写资政报告，为市委、市政府决策提供参考和借鉴；编写权威教材，构建教材体系。根据校（院）的教学布局和教育培训需要，组织精干力量编辑出版一批用得上、叫得响的高质量干部培训教材，切实推动科研成果进行实质性转化。

　　加强人才建设，在培养适应新时代干部教育培训要求的人员队伍上下“细”功夫。一是坚持改革创新，不断完善机制体制。根据教学科研、行政管理、后勤服务工作需要，研究制定和实施人才强校战略，建立健全符合党校干部教育培训特点，具有特色的师资准入和退出机制、师资考核评价体系、职称评审和岗位聘用办法以及有效的人才激励机制，有序推进教师竞聘上岗，努力探索建立“既区别于公务员又不同于普通事业岗位”，符合党校发展特点的教师管理体系和考核评价办法。增强责任感、使命感、荣誉感和成就感，提升履职尽责的能力水平，营造干事创业的良好氛围和环境，推动党校教研咨一体化建设协调发展。二是多措并举，加大青年教师培养力度。加强对青年教师的培养是事关推动教学高质量发展的长远问题。要实施以“名师工作室”为主导、培养对象为主体、相关职能部门和教研部门参与协调的名师培养工程，持续实施年度教师培养计划，与省委党校、各分校协调联动扎实推进“用学术讲政治”三年师资培养工作，设立教师培养专项资金，立足党校已授牌的4个名师工作室，通过举办全市党校系统学习贯彻党的十九届五中全会精神师资培训班，帮助青年教师提升习近平新时代中国特色社会主义思想的讲授水平。通过选派教师到基层挂职锻炼、到上级部门跟班学习等多种方式、途径和渠道，培养造就一批政治强、业务精、作风好的高素质教学科研队伍，为党校干部教育事业发展提供人才保证和智力支持。

　　（责任编辑 李建宏 实习生 李 可）  

　　2021年第2期《社会主义论坛》“学习党的十九届五中全会精神”